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第111章 直播间被封

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    沈予微站在台上,眼神只是短暂地在喊话学生的身上停留,她并没有把那学生拎出来,否则在这么多人面前,外加还有直播,这学生非社死不可。

    【妈耶,沈老师还是手下留情了,要是她非把这学生揪出来,指不定这学生祖宗十八代的信息都要被挖出来,到时就不得安宁了。】

    【说的是,沈予微还是温柔的。】

    【呵呵,我就不喜欢她这圣母样,装模作样,虚伪的很。】

    【那巧了,我就是喜欢沈老师这样的,哼哼哼。】

    接着沈予微开始讲课,她知道很多学生都对她刚表演完的火刀舞感兴趣,便着重从音乐方面将这首舞蹈介绍了一遍。

    一开始有些学生来听课,只是为了近距离看看明星,看看沈予微是不是真的和镜头里一样,顺便悄悄拍个照发在朋友圈、社交平台炫耀一下。

    但随着沈予微地深入解说,他们都不由自主放下手机,开始认真听讲起来,最重要的是沈予微的描述很有画面感,让大家觉得她好像是亲身经历一样,就连音乐老师孙老师都听的津津有味。

    【忽然发现沈予微真的很适合当老师。】

    【我真没想到,她说音乐可以从春秋一直扯到唐朝。】

    【我要是读书时有这样好看的老师,也不至于翘课。】

    【前面的,老师好看不好看,都不能翘课啊喂。】

    【我觉得她是背稿吧?】

    【就算是背稿,能背那么长的也很厉害了好吧。】

    【我真不觉得她是在背稿,因为太流畅了,流畅到就像是在聊天。】

    【她会不会其实连稿都没有……】

    【你这么一说,好像很有可能。】

    沈予微的讲课结束后,轮到学生提问时间,学生们的提问千奇百怪,有些和音乐相关,有些甚至压根扯不上关系,还有好事的直接问沈予微有没有男朋友。

    【要命,这个问题超规了吧。】

    【现在沈予微刚起来,想要吸粉的话很忌讳这种提问,经纪人呢,快阻止呀。】

    印菲见状,上前想要阻止,让大家把关注点放在沈予微的事业上,不过沈予微倒是无所谓,主打的就是一个真诚,所以她的回答快过印菲的阻止。

    “现在还没有,以后可能会有,反正单着过了一……”一百多年差点脱口而出,沈予微马上改口,“一十几年了,就随缘吧。”

    从来没有明星把找对象说得如此简单直接,尤其是像沈予微这样势头刚起的艺人。

    下面马上有学生喊:“沈老师,既然随缘的话,能不能不要把性别卡那么死?”

    沈予微闻言,并没有觉得被冒犯,反而笑得很开心。

    “沈老师,你会那么多乐器,到底花了多少时间去学呀?”

    沈予微道:“其实只要活得时间够长就行,所以大家保重身体。”

    学生和直播间的观众都以为沈予微在开玩笑,纷纷笑出声。

    【沈予微是有点幽默感在身上的。】

    【你们有没有想过,她要是不是开玩笑呢?】

    【那就是恐怖故事了。】

    【我微姐再怎么也是神话传说,怎么可能是恐怖故事。】

    孙老师适时开口,说道:“还有十分钟,不如留点机会给我们网友吧。”

    学生们都呜呜表示不舍,不过负责直播那边的同学已经在挑选提问了。

    “沈老师,我是一个孩子的妈妈,本来我想让孩子学西洋乐器,可是看了你的表演后,感觉民乐也不错,现在在纠结选哪个,古筝、琵琶、还是二胡?”

    回忆如潮水向沈予微涌去,她表情纠结,就像戴上痛苦面具:“就亲身经历来说,学一个不容易被邻居打死的乐器吧。”

    那时她师祖心血来潮学二胡,拉得她差点原地入魔。

    直播间和现场又笑成一片。

    【在这点上,小提琴可以和二胡媲美。】

    【其他乐器不会弹,顶多是不好听,这两个简直是要命。】

    【唢呐表示不服。】

    沈予微忽然话锋一转,正色道:“这个问题你其实可以问问你的孩子,看看她想学什么。”

    修仙界的传统都是练剑,可沈予微的师祖是个全身反骨的人,不仅他不会强行练剑,他还尊重徒弟的个人意愿,想学啥学啥,所以沈予微的师兄师姐们练啥的都有。

    他们仙灵宗又称修仙界杂耍宗。

    【啊啊啊救命,微微说到我的心坎上,其实当初我想学古筝的,可我父母非要我学钢琴。】

    【看着沈老师这么温柔的样子,我激动地无以言表,甚至想喊一声,妈。】

    【喂,前面的你过分了啊。】

    印菲看了一眼直播间,这都什么和什么呀!怎么还有人开始叫妈了!

    沈予微又道:“同学,下一个问题。”

    负责念网上提问的同学点点头,他看了最新跳出来的提问,愣了愣,他琢磨着是不是要跳过这个提问,可他旁边的同学一见这问题,眼睛都亮了,这么刺激的问题,可是搞个大新闻的机会,她怎么会放过?

    于是她马上抢过话筒,同学拉了拉她,示意她换个问题,她却执意要问,便道:“沈老师,下面是网友‘你说我说的对不对’的提问,现在ai音乐能演奏,能作曲,能画画,一台机器能抵一个乐团,演奏还不会出错,十几分钟能出个图,还要人学画画和音乐干嘛?”

    现场有三分之二都是音乐系的学生,有些脾气爆得直接炸了:“你他妈问的什么问题?挑事是吗?!”

    其实听课的学生之所以会突然暴怒,倒不仅仅是因为这个踢馆式的提问,它仅仅是导火索,而是因为这段时间他们听了太多这种论调。

    学了十几年琴,结果老被人嘲笑“你还不如ai”,甚至还有“作曲也没多难啊,我几分钟就能搞定”“怎么办,我觉得ai的演奏比人的好听多了”“音乐生还是趁早转行吧,这是夕阳产业啦”诸如此类的论调。

    这简直就是在音乐生的神经上蹦迪。

    音乐生们七嘴八舌地嚷嚷了起来。

    “这里是音乐教室,问这话前,先看看你在哪儿。”

    “你们到底哪来的勇气提这么弱智的问题!”

    提问的学生并不是音乐系的,所以她完全不共情这些音乐系的学生,反而是不在意地耸耸肩,辩解道:“你们别朝我发火啊,是网友提问,又不是我提问。”

    “说我们学音乐没用,那你们学传媒的就有用了?现在ai还不是一样可以拼稿子,写新闻。”

    负责直播的几个学生顿时拉下脸。

    同时,直播间里的观众也争论不休。

    【呃呃这问题很现实啊,跳的那么厉害是被戳到痛脚了吧。】

    【我觉得ai的确又快又省力,门槛还低,没啥吧。】

    【卧槽,我不在意这些,我只害怕他们打起来,到时予微不会要负连带责任吧。】

    【做老师的我已经开始害怕了,想到写不完的汇报和教育局的问责。】

    孙老师见势头不妙,赶紧出来维护秩序:“请各位同学冷静。”

    就在学生们吵得激烈,老师焦头烂额时,现场忽然响起二胡声。

    现场闹哄哄的,唯有负责直播的学生十分稳定,他就像炮火落下也岿然不动的战地记者,认真地记录着现场的一切。

    当二胡声响起,他立刻寻找声音的来源,最后发现居然是沈予微在演奏。

    沈予微并没有演奏任何曲子,她只是用二胡声模仿了孙老师劝架时的语气,温和严肃中带着一丝慌张。

    音调也非常像“请各位同学冷静”七个字。

    转瞬,沈予微的二胡又换了音调,变成模仿学生吵架时激动的情绪,节奏急促如密集的雨声,音色嘹亮激昂。

    最后二胡声骤停,突然窜出一声洪亮的、清晰的“你他妈”。

    学生:“……”

    孙老师:“……”

    直播间观众:“……”

    然后直播间就因为“用乐器骂人”这种前所未有的理由被官方封了。