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悠悠说：老师现在已经懂事了，不要再计较了（2013-9-26）
昨晚睡觉的时候悠悠突然想到一件事，告诉我：“我还在上黄班（即中班）的时候，有一次我上厕所，冲水的时候我不知道把水管往哪边拧是关了，越开水越大，都漫出来了，老师就不让我回班，让我在厕所罚站，我就哭了。中午睡觉的时候让我回去铺好床，段老师还让我到厕所站着，后来欣欣老师叫我回去睡觉了。我罚站的时候王起轩不知道犯什么事儿了，也去厕所罚站，我问她什么事，她说没事，我就不哭了，跟她说‘那你还不回班去！’她也不回去。”
这件事他从来没有跟我提起过，我说：“你们老师这么做是不对的，你当时怎么不跟我说啊，你当时跟我说了我得找她去!这个段老师太过分了！”
悠悠说：“她现在已经懂事了！不要再计较了！等以后再有这样的事情我再告诉你吧！”
自从上次我连续几次跟段老师交流，说孩子回家老是反映她在学校动不动就训他们，希望她态度好些之后，悠悠说段老师就很少训小朋友了，只有程老师训他们。
前几天睡午觉程老师把他们的枕头扔到地板上，让他们不枕枕头睡了一中午，另一个家长去找老师理论了一番，这个程老师也收敛了不少。问悠悠：“程老师现在还摔勺子吗？”悠悠说：“不摔了，就是有时候还敲碗！”
悠悠学校开运动会，选他当主持人（2013-10-12）
昨天下午接悠悠放学的时候，老师多给我一张单子，说让他回去练练台词，开运动会要让他当主持人，这个是我没有想到的。悠悠才不理这套，起来就跑去找小朋友玩了。
我把台词看了看，一共十四句，男孩女孩轮流说，回家路上就开始让他练习，我当小女孩，他当自己的角色，可是他却一点也不专心，老是东拉西扯的，没有一次说顺溜的。
一会儿要吃洋葱圈，一会儿又说：“不对劲儿啊！你早上送我的时候不是开的汽车吗？怎么接我的时候变成电动车了？你中午回家了？”
一会儿又告诉我：“老师让我敲鼓呢，敲一个很大的鼓，我们老师还有别的班的老师都夸我敲得好！敲完大鼓我还得敲小鼓，敲完小鼓我还得当主持人，我一个人得干三件事！你说我厉害不厉害吧！”
我说：“你很厉害，但是这个台词也不好背，得专心点，回家还得再好好练练才行！”
路上悠悠规划了晚上的计划，回家他写作业，我给他做饭，然后他看会儿动画片。我说：“你还得背台词呢！”
他说：“我看动画片的时候把声音放小点儿，你一边跟我练台词，我一边看动画片！”
我说：“那不行，那样根本记不住。”
但是他坚持要看动画片，可以在我说不看的时候就不看，然后抓紧时间把台词背下来。
回到家写完作业又看动画片，看完动画片让他抓紧时间背台词然后赶紧睡觉。可是背台词的时候，他一点也不专心，手上脚上总是不停，台词一次也没有说顺溜过，我很生气。
哪句话打绊儿就说十遍，一会儿他就烦了，他说：“你不爱我！老是说我！我也不爱你了！”
我说：“我很爱你，但是很讨厌你不专心的样子！老师把当主持人的任务交给你，说明她们认为你能完成这个任务，这比你总想当的喊起立小班长还光荣呢，如果你记不住台词，那就是完不成任务，老师以后不会再让你当主持人了！”
他赌气道：“不当就不当!”
我说：“好！就按你说的办！明天到学校就告诉老师不要当了，因为你背不过台词！”
他觉得这样办不妥当，就让我接着教他，可是教他的时候说不了两句就又忙活别的去了，我很无奈，不教了，睡觉！一到睡觉的时间他就变成了滚刀肉小魔星。
第二天早上一睁眼我就开始想办法，怎么样才能让他把台词都记住呢，也许让他把男孩女孩说的全说一遍，先让他都记住，然后再摘出他自己的就好背了。
收拾完东西，让他起床，边起床我边唠叨让他抓紧时间背台词，我先把整个台词说了一遍，然后对他说：“路上的时间我们必须要把台词背下来，今天你们就彩排了，一定要背下来哦！”
悠悠穿好衣服睡眼惺忪地说：“你别说了，我能背下来！”
我说：“那你背背看！”
我们边下楼他边说，果然按顺序把男孩女孩的都背过了，有点出乎我的意料，总算让我松了口气。
他说：“为什么我晚上不认真，早上起床就认真背呢？这么快就记住了？”
我说：“一到晚上睡觉的时候你就变得很不听话，一到早上就变得比天使还可爱！两个人的你都记住了，到时候就是你同学忘词儿了你还可以提醒她一下呢！加油哦！没事儿的时候在心里默念几遍，好好记住！”
路上先让他自己把所有词说几遍，然后我俩又分角色练习了好几遍，终于没问题了！
到了学校老师就问：“怎么样？台词能背下来吗？”
我说：“背下来了，还算流利！”
老师说：“我们推荐他真是没错，他记性很好，就是语速快点儿，知道他肯定能记下来！平时学习也挺好，记性也挺好！鼓敲的也挺好，知道他肯定没问题的！另一个小女孩胆子很大，很敢说话，就是不知道能不能记住这些台词，因为时间太紧张了，昨天下午园里才把台词给我们。”
我说：“我也不知道他上舞台对着那么多人说会不会紧张忘词儿，你们就多费心指导一下吧！”
不知道悠悠今天彩排结果怎么样。